Cicilie Stormo Mathisen

IT for bankansatte

Digitalisering fører til økende behov for IT-kompetanse, også i banksektoren: – God bestillerkompetanse på IT kan spare oss for både tid og penger, sier Cicilie Stormo Mathisen, avdelingsleder for digitalisering i SpareBank 1 Norge-Norge.

IT for bankansatte

IT for bankansatte

Digitalisering fører til økende behov for IT-kompetanse, også i banksektoren: – God bestillerkompetanse på IT kan spare oss for både tid og penger, sier Cicilie Stormo Mathisen, avdelingsleder for digitalisering i SpareBank 1 Norge-Norge.

les mer

Skrev master om endring

I en verden som stadig endres er kompetanse om endring blitt ettertraktet. Ronny Nordvik skrev master i endringsledelse samtidig som arbeidsplassen gikk gjennom en stor omstrukturering.

Lanserer stor EVU-satsing

NTNU vil doble omfanget av etter- og videreutdanning (EVU) i løpet av tre år. Antall voksne i arbeid som tar videreutdanning med studiepoeng ved universitetet skal øke fra vel 8300 i fjor til om lag 20.000 i 2020.

Studere videre? Få gode tips her!

Kanskje jobber du fulltid, har familie og spennnede hobbyer? Det er likevel mulig å studere ved siden av. Her får du gode råd fra videreutdanningsstudenter.

les mer

Ekstra kunnskap ga økt trygghet i jobben

Pasienter skrives ut tidligere enn før fra sykehuset. Krav til klinisk kompetanse hos sykepleiere i kommunehelsetjenesten har derfor økt de siste årene.

Heidi Isachsen

En fornøyelse å studere som voksen

– Godt voksne studenter med erfaring og kunnskap er en ressurs for arbeidslivet, sier videreutdanningsstudent Heidi Isachsen.

Sykepleiere startet hjerteskole for pasienter

Videreutdanning for sykepleiere er viktig for å styrke og videreutvikle kompetansen på arbeidsplassen. På St. Olavs hospital i Trondheim har sykepleiere startet en hjerteflimmerskole for pasienter etter å ha tatt videreutdanning i kardiologi.

Strategisk prosjektledelse

God prosjektledelse handler om å kunne se prosjekter som en del av bedriftens helhetlige strategi. Dette blir ofte glemt i iveren etter å sette i gang, mener Morten Bjerkan, en erfaren prosjektleder som har satt seg på skolebenken for å lære enda mer om prosjektledelse.

Fra revisor til prosjektstyringsleder

– Videreutdanningen ga meg faglig trygghet og er sannsynligvis grunnen til at jeg har fått lederjobber. Det sier Ellen Rindal, som tok en master i organisasjon og ledelse.

Læreren som måtte lære å studere

Ungdomsskolelærer Arne Skarsem vil helst ikke miste så mye som et minutt av tiden han kan være sammen med elevene. Men hver torsdag skjer det et rollebytte. Da er han prøvekanin for sine egne undervisningsmetoder.

Slik er den voksne studenten

De fleste som velger å ta utdanning i voksen alder har tenkt nøye gjennom valget, og er motiverte. Det er ikke bare karriere som står i hodet på dem. Det gjør også ønsket om personlig utvikling.

Glad for at arbeidsgiveren betaler

Lin Hjelle er ansvarlig for Telenors eiendomsportefølje i Norge. Ved siden av jobben er hun godt i gang med en erfaringsbasert master. Arbeidsgiveren hennes betaler for videreutdanningen, og det mener Hjelle er både viktig og riktig.

Arild Aspelund

Ny teknologi åpner for vekst og innovasjon

Teknologiske endringer fører til store muligheter for vekst og innovasjon, mener professor Arild Aspelund. Samtidig kreves det at arbeidsstokken omstiller seg for å ta i bruk mulighetene.

Bedre ledelse i skolen

Rektorer og skoleledere kan oppleve et stort krysspress. Noen setter seg på skolebenken igjen for å lære mer om ledelse. En av dem er Jannice Breivold By.

Trenger informatikere med helsekunnskap

Faget helseinformatikk sørger for at informatikere får kunnskap om helsevesenet – og motsatt. Informasjonsteknologi er sentralt i modernisering og endring av helsetilbudet i Norge.

Ny teknologi åpner for vekst og innovasjon

Teknologiske endringer fører til store muligheter for vekst og innovasjon, mener professor Arild Aspelund. Samtidig kreves det at arbeidsstokken omstiller seg for å ta i bruk mulighetene.

Idretten trenger god økonomistyring

Det er mangel på ledelse- og økonomikunnskap i idretten, mener professor Harry Arne Solberg. Det kan forklare hvorfor så mange klubber sliter med dårlig økonomi, eller hvorfor så mange byer har trukket seg fra å søke om OL.

En ny generasjon miljødesignere

Videreutdanningskurset «Miljødesign i regulerte vassdrag» samler deltakere fra både kraftbransje, forvaltning, interesseorganisasjoner og konsulentbransje.

Digitalisering skaper nye jobber

Bør vi bli bekymret for at robotene tar fra oss arbeidet? Nei, mener professor Arild Aspelund. Noen jobber blir overflødige, men enda flere skapes.

Lærer å like stillheten

Vi har titusener av tanker som raser gjennom hodet vårt hver dag. Mindfulness lærer deg at du ikke nødvendigvis skal tro på hva de sier.

Hvilken kunnskap etterspør fremtida?

Framtidas arbeidsliv krever større fleksibilitet og utdannelse spiller en viktig rolle for å skille mellom hva som er sant og fake. Det mener framtidsforsker Edmonia Baker.

Trening for å bli sterkere mentalt

For å nå langt i idrett er det ikke nok å være sterk, rask og ha god kondis. Et nytt studium i mental trening ser på hva som foregår i hodet og hjertet til utøverne.

Ledelse må læres

At ledelse er medfødt er en myte, mener prodekan for etter- og videreutdanning, Grete Wennes.

Hvordan unngå ulykker

Norge er verdensledende på sikkerhet og beredskap for å unngå ulykker. Men teknologisk utvikling med nye komplekse systemer skaper andre utfordringer, og dermed behov for ny kunnskap.

Produsentens mange roller

Produsenter for sceneproduksjon må sjonglere mellom mange ulike oppgaver, fra å jobbe med søknader til å sørge for godt samarbeid, markedsføring, og kanskje nok parkeringsplasser. Et nytt kurs viser vei.

NTNU VIDERE er videreutdanning og deltidsstudier fra NTNU. Vi tilbyr kurs av kortere eller lengre varighet på bachelor- og masternivå innen de fleste fagområder. Undervisningen er fleksibel og tilpasset deg som er i arbeidslivet – ofte som en kombinasjon av aktiviteter på nett og intensive samlinger. Ved NTNU blir du undervist av Norges fremste forskere og forelesere.

www.ntnu.no/videre
E-post: videre@ntnu.no