Psykologen Sarah ser dagleg utfordringar som pasientar og helsepersonell står overfor. Gjennom vidareutdanning i intraprenørskap har ho fått nye perspektiv på korleis ein kan skape betre tenester innanfor eksisterande system.
Etter å ha tatt kurset Design-tenkning og kunstig intelligens har Wenche Fremo både blitt mer effektiv og fått nye muligheter på sin arbeidsplass. Hun synes flere bedrifter burde legge til rette for videreutdanning for sine ansatte.
Et forskningsprosjekt startet i Trondheim, fikk drahjelp fra Australia og Spania, og endte som et fleksibelt nettkurs for norske lærere. Dette er historien om hvordan forskning blir til praksis – og hvorfor det betyr noe for elevene i gymsalen.
Har du vurdert å starte på en videreutdanning, men er usikker på om du fikser det i kombinasjon med familie og jobb? Her får du nyttige tips fra flere av våre videreutdanningsstudenter som har erfaring med nettopp det.
Kroppsøvingsfaget er viktig for folkehelsa, barnas trivsel og livskvalitet. Men skolens tredje største fag undervises ofte av lærere uten kompetanse i faget. Hvorfor satser ikke skolen mer på kvalifiserte kroppsøvingslærere?
– Med en master i organisasjon og ledelse håpet jeg å fylle opp den faglige ryggsekken, sier Jonas Kolstadbråten. Han ville også bevege seg utenfor komfortsonen, og tok en spesialisering i det han kunne minst om; relasjonell ledelse.
I møte med digitalisering og økte krav til datadrevne prosesser, handler det ikke om å sikre seg mot teknologien, men om å bruke den til å skape en arbeidshverdag som både er mer interessant og mer verdifull – for deg og virksomheten din.
Masteren i eiendomsutvikling og -forvaltning har gitt Vegar og boligbyggelaget han jobber i, verdifull kompetanse – blant annet til å satse på boligutvikling.
Masterstudiet i helseinformatikk ved NTNU gjorde psykiatrisk sykepleier Erlend Haukdal til applikasjonsanalytiker. Framtidas helsesektor vil skrike etter arbeidere med tverrfaglig kompetanse innen helse og IT.
Kor brukarvenleg er eigentleg nettsida til NRK? Det fekk Daniel Hernes teste som del av eksamensoppgåva til emnet Universell utforming av IKT. – Motivasjonen min er at alle skal kunne delta digitalt, seier Hernes.
Midt i yrkeskarrieren valgte Guri Sandvik å videreutdanne seg innen organisasjon og ledelse ved NTNU. – Når du har lang fartstid, er det bra å få tilgang til nye perspektiver, mener Guri.
Tomas Berget Pedersen fullfører snart sin tredje videreutdanning. Oppskriften hans for å lykkes er sterk motivasjon, nøye planlegging og god hjelp fra familie, arbeidsgiver og medstudenter.
Hva er så vanskelig med teamarbeid, det er vel bare å samle noen mennesker for å samarbeide? Et nytt videreutdanningsemne gir nyttige verktøy og praktisk trening i teamarbeid.
Martine Torland er ung og har en fersk mastergrad. Likevel opplever hun stort utbytte av etterutdanningskurset Innovasjon i store språkmodeller.
Faget helseinformatikk sørger for at informatikere får kunnskap om helsevesenet – og motsatt. Informasjonsteknologi er sentralt i modernisering og endring av helsetilbudet i Norge.
Elin Vagle har lang erfaring som prosjektleder, men valgte likevel å ta emnet Bærekraftig prosjektlederskap og samhandling, i fjor. – Det er utrolig nyttig med ny kunnskap om hva som faktisk funker i prosjektledelse, sier hun.
Har du vurdert å starte på en videreutdanning, men er usikker på om du fikser det i kombinasjon med familie og jobb? Her får du nyttige tips fra flere av våre videreutdanningsstudenter som har erfaring med nettopp det.
Hvordan kan du som sykepleier, fysioterapeut eller sosionom være med på å forbedre helsetjenestene – uten å bytte jobb?
De fleste landbaserte oppdrettsanlegg som bygges i Norge er resirkuleringsanlegg (RAS). Det spesielle med resirkuleringsanleggene sammenlignet med tradisjonelle gjennomstrømmingsanlegg, er at vannet renses i selve anlegget.
Arbeidslivet er i omstilling. Alle virksomheter, også de som ikke er så store, må ta inn over seg det grønne skriftet. Det medfører at økt kompetanse innen bærekraft er relevant og en god investering i svært mange yrker.
Norsk havbruksnæring står overfor store endringer. Det blir strengere krav til bærekraft, skjerpede reguleringer. I tillegg vil rask teknologisk utvikling sette både driftspersonell og ledere under press.
Videreutdanning, livslang læring og faglig påfyll nevnes ofte med studenten i tankene. Men ofte har fagmiljøene og undervisere vel så stort utbytte av undervisningen. Hvordan henger dette sammen?
Per Ivar Tengesdal ønsket å lære noe nytt. Derfor startet han på en erfaringsbasert master i Teknologiledelse og digital omstilling. At det er et fleksibelt opplegg og at deltakerne har forskjellig bakgrunn synes han er helt topp.
– Jeg mener at kunnskap om mangfold og inkludering er noe alle ledere bør ha i verktøykassen sin.
Ny kunnskap gjør deg mer attraktiv i arbeidsmarkedet. Med videreutdanning stiller du sterkere – uansett bakgrunn.
Selvrefleksjon, egenutvikling og stressmestring er et videreutdanningskurs som hjalp Marianne å dempe sin selvkritiske stemme. Det gjør henne til en bedre leder.
Mer enn hver tiende person i arbeidsfør alder mottar uføretrygd. Flere yngre havner i denne gruppen. Hvordan kan man skape et arbeidsliv som rommer flere av oss?
Barn og unge har verdifull innsikt som kan bidra til bedre beslutninger, men reell medvirkning er ofte vanskelig å gjennomføre.
Som resten av samfunnet, må også skolen endre seg for å følge med i timen. I en hektisk arbeidshverdag velger stadig flere skoleledere å gå tilbake til skolebenken.
Vibeke Thorsen oppdaget at team med åpen meningsutveksling og høy takhøyde oppnådde bedre resultater. Dette gjorde henne nysgjerrig på hvordan en leder kunne legge til rette for dette.
Vibeke Thorsen oppdaget at team med åpen meningsutveksling og høy takhøyde oppnådde bedre resultater. Dette gjorde henne nysgjerrig på hvordan en leder kunne legge til rette for dette.
Økende sykepleiermangel er en kjent problem i Norge. Men det finnes ubenyttet kompetanse i landet.
Alle barn fortjener en god skolestart, men mange lærere synes de står i en spagat mellom kravene til at elevene både skal lede og lære.
– Utgangspunktet var at jeg ønsket meg ny kunnskap, bedre kompetanse og bredere forståelse av eiendomsfaget. Alt dette fikk jeg – og mer til.
Da jeg startet på faget Ledelse av relasjonell velferd og samskaping på NTNU i høst, var det med en viss prestasjonsangst.
I over 30 år har Astrid Johansen jobbet med undervisning i fysikkens verden. Nylig ble den innsatsen hun har lagt ned anerkjent. Hun har nå status som merittert underviser.
Videreutdanningstilbudet Bærekraft i finansnæringen hadde sin oppstart høsten 2024. Flere fakulteter, institutt og konkurrerende banker har samarbeidet om det nye tilbudet.
Første samling av videreutdanningskurset Bærekraft for finansnæringen er gjennomført – og den har gjort inntrykk på flere.
Tenker du på å endre kurs i livet, eller vil du hjelpe andre til å ta gode karrierevalg? Ved å ta kurset Karriereveiledning for privat og offentlig virksomhet kan du bli sertifisert karriereveileder. Og en fin bieffekt av dette er at du også kan bli klokere på egne valg.
Bare Færøyene slår Norge når det gjelder antall meter tunnel per innbygger i verden. I Tunnelstudiet er målet at deltakerne både skal bli bedre kjent med hverandre, og det nyeste innen tunnelbransjen.
Etter ti år i arbeidslivet med teknologi og teknologiutvikling i sentrum, kjente Nour behov for å få faglig påfyll.
Muligheten til å fordype seg i noe nytt på MIT er en helt spesiell opplevelse. Det fikk Håvard oppleve da han tok sin mastergrad i Master of Technology Management (MTM).
Hva gjør det mulig å kombinere jobb og familie med utdanning? For mange er svaret god motivasjon – og de aller fleste lykkes i den voksne studietilværelsen.
Er du i en jobb du hvor du trives og ser for deg å være i mange år framover? Vil jobben du har være slik den er nå i framtida? Fikser du den fremtidige versjonen av jobben din?
Siden 2021 har Lise Skogstad tatt videreutdanning. Hun tar en master i teknologiledelse og digital omstilling. Nylig gikk hun helt til topps i intern innovasjonskonkurranse.
Nå får bankansatte muligheten til å videreutdanne seg for å tilby bærekraftig rådgivning.
Helsepersonell bruker VR for å lære seg behandling av korona-pasienter, AF gruppen bygger bedre veier med VR, mens Equinor bruker AR teknologi i modellering av plattformer.
Ledergruppa ved Kompetansesenteret Tannhelse Midt (TkMidt) ønsket å bli bedre på å lede seg selv – og hele kompetansesenteret med 74 ansatte. Derfor tok de emnet Operativ ledelse sammen.
Da Stian begynte på videreutdanning ved siden av jobb skjøt karrieren skikkelig fart. Nå er han der han ønsker å være.
– Kommer jeg til å klare å ta en mastergrad? Det var Rikke Stensen, som jobber i Sparebank 1 SR-Bank, slettes ikke sikker på. Men etter å ha kastet seg ut i det, og tatt et og et emne om gangen, har hun likevel kommet i mål med en mastergrad i Organisasjon og ledelse.
Er du lei av stadig å måtte handtere nye endringar i arbeidslivet?? Vidareutdanning kan gje deg gode tips til motgift.
Stian Vik Birkestrand valgte masterstudiet Teknologiledelse og digital omstilling for å få en karriere hvor han kan være mer hjemme.
Leif og Mari utdannar seg begge til audiopedagogar. Dei er samde om ein ting: Å auke kompetansen om nedsett høyrsel er både spennande og meiningsfullt.
Norsk arbeidsliv har aldri vært så allsidig som i 2024. Årsakene er flere. innvandring, internasjonalisering og større bevisstgjøring på at folk er forskjellige. Dette byr på flere muligheter – men også utfordringer.
Reformer og omstilling er blitt den nye normalen i arbeidslivet. Ingvill Elvestad Meltvedt kjenner seg klokere på hva som skjer i dagens samfunn, og hva som skal til for at omstilling skal fungere, etter å ha tatt videreutdanning ved NTNU.
Det er mangel på synspedagoger i Norge, en yrkesgruppe som jobber med mennesker med synstap eller synsvansker. Derfor samarbeider Statped og NTNU om å sikre at nødvendig kompetanse blir tilgjengelig.
Hva skal til for å få et team til å jobbe godt sammen? Mange ledere er for opptatt av styring og kontroll, mens det er dynamikken mellom mennesker som er viktig, sier professor Endre Sjøvold, som underviser i Operativ ledelse.
Over lengre tid har førsteamanuensene Jade Dillon og Alyssa Lowery sett at engelskopplæringen i skolen er for lite engasjerende og at faget har utviklet seg lite. Nå ønsker de å ta i bruk visuelle hjelpemidler for å forbedre læringsutbyttet til de yngste elevene.
Lånekassen utvikler nå en ny låneordning som vil gjøre det mulig for flere voksne å ta utdanning ved siden av jobb.
Er du i tenkeboksen for å ta ny utdanning? Vurderer du å skifte karriereretning? Eller trenger du ny kompetanse i jobben din?
Kurset Bærekraftig utvikling i yrkesfag er laget for lærere i videregående utdanning innen teknologisk rettede yrkesfag. For mange av de påmeldte ble kurset en øyeåpner om overforbruk og klimautslipp.
Høsten 2023 gikk kurset Prosessteknologi for treforedlingsindustrien av stabelen. Kurset hadde rekordmange deltakere og høstet god kritikk blant studentene.
Endringstakten i samfunnet har vært enorm de siste årene. Kunstig intelligens og maskinlæring har blitt allemannseie og påvirker nå nesten alle virksomheter. Gjennom masterprogrammet Teknologiledelse og digital omstilling blir du godt rustet for den fremtiden vi er på vei mot. Bjørn Andersen, professor og programleder for videreutdanningsprogrammet, forklarer hvorfor.
Selv om Rannveig hadde en solid utdanning innen IT, sto hun overfor en helt ny verden av begreper, uttrykk og prosesser da hun startet å jobbe i helsesektoren. I 2009 søkte hun derfor opptak til masterprogrammet i helseinformatikk ved NTNU.
Den enorme satsingen på havvind gjør Nordsjøen til åstedet for et nytt industrieventyr. Men havvind kan fort få en lei motvind på grunn av mangel på kompetanse og folk. Nå har NTNU gjennomført det første kurset for ansatte i olje- og gassnæringen som ønsker å videreutvikle sin kompetanse mot et av de viktigste satsingsområdene for energi i Norge.
NTNU har et av Europas største utdannings- og forskningsmiljø innen prosjektledelse. Videreutdanningsemnet Praktisk prosjektledelse ble tilbudt første gang for 40 år siden som svar på store kostnadsoverskridelser i utbyggingsprosjekter på norsk sokkel.
Det er mye som kan gå skeis i store prosjekter. IT-konsulent Morten Moen Dyrendahl kjenner seg langt bedre rustet til å gjøre en god jobb som prosjektleder etter å ha tatt Praktisk prosjektledelse.
Digitale angrep mot norske bedrifter har tredoblet seg de siste årene, og over 50 % av norske bedrifter har blitt utsatt for datakriminalitet. Likevel viser undersøkelser at kun 1% av ledere vurderer digital sikkerhet som det viktigste for sin bedrift.
Du har sikkert hørt det du også, i festtaler og ved mange andre anledninger, hvor viktig det er at arbeidstakere i Norge får mulighet til å ta etter- og videreutdanning. Har du tenkt på hva du selv kan ta videreutdanning i?
Kiropraktor Anne Marie Selboskar Selven trenger ikke lenger bruke kveldene til å skrive henvisninger. Etter å ha tatt et dybdekurs i spesialisthelsetjenesten kjenner hun seg også tryggere på at hun kan gi pasientene den støtten de trenger.
Kinodirektør Arild Kalkvik meiner grøn omstilling både kan vera artig og lønnsamt. Bærekraft, omstilling og inkluder er ei ny spesialisering innan masterprogrammet Organisasjon og leiing. Her kan du lære kva som må til for at samfunnet skal omstillast.
Bærekraftig omstilling er ikke noe bare en enkelt avdeling på en arbeidsplass kan jobbe med, det må inn i alle ledd, mener Kristine Nørgaard. Hun skriver masteroppgave om bærekraft og innovasjon i Oslobygg.
Mange yrkesaktive opplever at behovet for å lære nye ferdigheter øker i takt med endringene i arbeidsmarkedet. Kristian Leversen hadde jobbet i olje- og gassindustrien i flere år, og innså dette behovet samtidig som arbeidsgiveren lyste ut en ny stilling. Videreutdanningsemnet CO2-fangst og hydrogen som energi ga ham mer basiskunnskap og ble også svært verdifullt i hans nye stilling innenfor alternative energikilder og bærekraftige løsninger.
Det at vi har mulighet til å utvikle oss faglig er noe av det viktigste for at vi skal kjenne oss motiverte på jobben. Videreutdanning kan dessuten demme opp for «3-års kløa», mener Henrik Øhrn fra HR Norge.
Å kunne sette en korrekt diagnose raskt er fordelaktig både for pasienter og helsevesenet som sådan. Ultralyd er et diagnostisk verktøy for kiropraktorer, leger, fysioterapeuter, og manuellterapeuter. Men det krever god kompetanse hos den som skal bruke verktøyet.
Mye har skjedd på teknologifronten siden Karl Bjarne Kapaasen ble sivilingeniør på 90-tallet. En ny master har gitt han ny giv, og oppdatert kunnskap om hvordan teknologien påvirker samfunnet.
Ein mastergrad på CV-en, betre jobbmoglegheiter og ny kunnskap. For Astrid Vormdal betydde det å ta vidareutdanning også ein god dose meistringskjensle.
Kristin Alne opplevde at temaene på MTM-studiet var svært relevante. Etter samling kunne hun flere ganger dra tilbake på jobb med ny kunnskap og ny metodikk som hun kunne ta i bruk med en gang!
«Man blir trett av alt uten å forstå»; Ola By Rise synes sitatet passer godt til å beskrive motivasjonen bak det å ta videreutdanning. Med årene er han også blitt en bedre student.
Batteriteknologi er en viktig faktor for å få til en vellykket omstilling til fornybar energi. Skal Norge få fart på batteriproduksjon, trenger vi 1000 nye ingeniører som «kan batteri» – hvert eneste år – fram mot 2030. Derfor tilbyr NTNU et innføringskurs i batteriteknologi for ingeniører.
Hva gjør du når du ikke lenger kan fortsette i jobben du har hatt i mer enn 20 år? Førskolelærer Anne Kjeldset tok videreutdanning i logopedi og driver i dag egen praksis i Steinkjer.
Da Pål tok videreutdanning skjønte han hvor mye han hadde lært gjennom flere år i arbeidslivet. MTM hjalp ham å systematisere det han kunne fra før og ga ham tro på egne evner til raskt å kunne sette seg inn i nye problemstillinger.
NTNU tilbyr hele fire forskjellige masterprogram i ledelse til deg som er eller som ønsker å bli leder. Hvorfor så mange? Og hva er forskjellen mellom dem?
Heidrun Grindvold fikk jobb som logoped før hun hadde fullført studiet. Ifølge en kartlegging fra NTNU får de fleste logopedstudenter jobb innen det har gått tre måneder.
Med en Master of Public Administration (MPA) fikk Christopher Le en teoretisk balast som ga han større selvtillit i jobben. Nå leder han mange spennende prosjekter med samme tema som han skrev masteroppgave om.
Ansatte i olje- og gassindustrien har mye av det som skal til for å bygge opp næringa som vil forsyne Norge og verden med ren energi de neste tiårene. Derfor tilbyr NTNU i høst et innføringskurs i havvind for olje- og gassarbeidere finansiert av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HKDir).
Som resten av samfunnet, må også skolen endre seg for å følge med i timen. I en hektisk arbeidshverdag velger stadig flere skoleledere å gå tilbake til skolebenken.
Kompetanse i strategisk design gir bedre forutsetning for å lykkes med digitalisering og digital transformasjon i større organisasjoner.
Roar Bratland Erichsen tok master i eiendomsutvikling og forvaltning fordi Bodø kommune ønsket seg mer eiendomskompetanse. Han mener kommuner kan vinne mye på å skaffe seg mer helhetlig kunnskap om eiendom.
Mange sykepleiere med utdanning fra utlandet får ikke brukt kompetansen sin fullt ut i Norge. Det er synd, for Norge mangler nesten 7000 sykepleiere, og i 2035 kan mangelen ha økt til 28 000, ifølge beregninger fra SSB. Derfor har NTNU, Trondheim kommune og Statsforvalteren i Trøndelag i fellesskap fått på plass en kompletterende utdanning for sykepleiere som har utdanning fra land utenfor EU eller EØS.
I stedet for å leie inn ekstern kompetanse, satser arbeidsgiveren til Stine Kristoffersen på å utvikle medarbeiderne. Det har gitt gevinst. Det siste innen forskning bringes direkte fra skolebenken til arbeidsplassen.
«Flere må kunne mer om kunstig intelligens», sa Norges digitaliseringsminister for ett år siden. Nå har over 10.000 personer registrert seg på kurset Elements of AI for å lære mer.
I dagens mediesamfunn overøses vi med innlegg, nyheter og påstander 24/7. Hvordan kan vi ruste elevene i ungdoms- og videregående skole til å kunne forstå hva “fake news” og konspirasjonsteorier er og hvordan de oppstår?
Teknologi inntar helsesektoren mer og mer. Da er det viktig at man skjønner hverandres språk. Ved å ta en master i helseinformatikk bygger Micaela Thierley broer mellom klinikerne og IT-folka.
Teknologiforståelse og systemkunnskap er kanskje den viktigste kunnskapen Laura Steinsli har tatt med seg fra masterstudiet i helseinformatikk. Som leder gir det henne større innsikt og forståelse av hva som kreves i store teknologiprosesser.
– Teknologien utvikler seg raskt. For hver ny teknologileveranse som kommer, kommer også en ny trussel, sier Harald Torbjørnsen, leder av Foreningen Kommunal Informasjonssikkerhet (KiNS). De samarbeider med NTNU om studietilbud innen digital sikkerhet.
Østre Toten ble i januar utsatt for det alvorligste dataangrepet noen kommune har vært utsatt for. 10 000 dokumenter havnet på det mørke nettet, og alle sikkerhetskopier ble slettet. – Skaff dere nødvendig kompetanse på datasikkerhet, oppfordrer kommunedirektør Ole Magnus Stensrud.
Det er enkelt å gro fast i gamle mønstre og måter å gjøre ting på, også for ledere. NTNU har fire erfaringsbaserte mastere innen ledelse som kombinerer teori og praksis, og oppfordrer til et utenfra-blikk på seg selv og arbeidsplassen.
Teknologi er og blir relevant. Teknologiske endringer kommer fort, noe som krever oppdatert kunnskap for ledere og beslutningstakere. Hvordan skal ledere i norske kunnskaps- og teknologibedrifter greie å være et steg foran i møte med fremtidens teknologiske endringer og den digitale økonomien?
Endring- og omstillingsprosesser i arbeidslivet er krevende. Den nye spesialiseringen «Strategisk design og tjenesteutvikling» skal gi deltakerne kreative og visuelle verktøy for å jobbe med dette på egen arbeidsplass.
