– Det synes jeg var unikt og tiltrekkende. Og når jeg i tillegg kunne gjøre dette på MIT – et av verdens beste universiteter – ja, det var utrolig inspirerende, innleder Håvard Eggesvik Berge entusiastisk når han tenker tilbake. 

Med over ti års erfaring fra Norvestor hadde Håvard Eggesvik Berge lang erfaring med oppkjøp av selskaper og utvikling av strategier for selskapene i porteføljen. For mange av disse selskapene var teknologien det som var verdidrivende.

Etterlengtet påfyll

Selv med lang erfaring og mye kunnskap, ønsket han å være en enda sterkere diskusjonspartner. Både som eier og rådgiver for disse teknologiselskapene.

– Jeg syntes kombinasjonen av teknologi og endring var uhyre spennende. Altså ikke nødvendigvis selve teknologien i seg selv, men hvordan vi leder selskapene vi har investert i gjennom en endringsprosess koblet til teknologi. Jeg kjente etter hvert på at jeg trengte, og ønsket mer kunnskap om dette, sier Håvard.

Han valgte å starte på Master of Technology Management (MTM) som er et toårig executive masterprogram med vekt på ledelse av teknologi- og kunnskapsdrevet innovasjon. Studiet er et samarbeid mellom NHH i Bergen og NTNU i Trondheim. Ved NHH undervises det i fag som endringsledelse, strategisk ledelse, økonomi og finans. NTNUs Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse har ansvaret for fag som teknologibasert innovasjon og entreprenørskap, produktutvikling og bærekraft. For Håvard var dette samarbeidet viktig.

– Jeg valgte MTM fordi det var en teknologibit der, og fordi jeg syntes samarbeidet mellom NHH – hvor jeg har min siviløkonomgrad fra – og NTNU var meget spennende, sier han, og fortsetter:

– Jeg snakket også med tidligere alumni fra MTM og fikk inntrykk av en videreutdanning med høy kvalitet som ga gode muligheter. I tillegg var muligheten til å studere på MIT en skikkelig gulrot!

«Voksenstudent» på et av verdens beste universitet

Et semester av MTM kan tilbringes ved et internasjonalt anerkjent universitet, og for Håvard var det å kunne tilbringe et helt semester ved MIT Sloan School of Management studiets absolutte høydepunkt. I dette semesteret var Håvard, sammen med andre MTM-studenter, en del av et internasjonalt program. Undervisningen var sammen med andre utenlandske og amerikanske MBA-studenter (Master of Business Administration) som ofte hadde lederstillinger i ulike organisasjoner og bransjer.

– MIT var en fantastisk opplevelse. Universitetet har jo en viss aura og prestisje rundt seg.

– Man føler kanskje en viss ærefrykt når man kommer dit, spesielt som en norsk student, men alle jeg møtte på MIT var gjennomgående veldig åpne, imøtekommende og utrolig faglig dyktige.

Håvard valgte hovedsakelig kurs innenfor andre områder enn sitt eget, som er finans. Han søkte i stedet etter kurs hvor MIT har en stor stjerne. Deriblant ledelse av teknologi og fagområder som stordata og kunstig intelligens (KI).

– Dette er områder som før eller senere vil være på agendaen hos de aller fleste selskaper vi investerer i.

– Stemningen på MIT var utrolig god! Studiekulturen er veldig sterk. Det var en kultur for å skape relasjoner og nettverk, men også en kultur hvor medstudenter velvillig delte erfaringer.

Han omtaler gjesteforelesningene som spesielt spennende. Der hørte han fra representanter fra de største eller mest innovative selskapene.

– Disse gjesteforeleserne presenterte typisk sine tanker rundt ulike temaer hvor vi studentene da fungerte som sparringspartnere. Professorene og foreleserne på MIT er svært ofte verdensledende innen sine felt. I sum bidro dette til veldig gode og engasjerende forelesninger, uttaler Håvard.

– Det største problemet var å få kalenderen til å gå opp! I tillegg til å være ledende på undervisning innenfor teknologiledelse er MIT viden kjent for sin unike og inspirerende atmosfære med et imponerende høyt aktivitetsnivå på campus.

På MIT kom det nemlig stadig vekk høyprofilerte næringslivsledere på besøk i forelesninger eller på campus.

Foto: Fartein Rudjord

Det ble også arrangert mange konferanser og events Håvard fant tiltalende. 

– Dette ga meg enda flere spennende muligheter til å lære, og temaene varierte fra praktisk innføring i blockchain og kryptovaluta til presentasjoner om bærekraftsutfordringer i flyindustrien. Mulighetene var nærmest uendelige!

Et inspirerende studiemiljø

Det første året på MTM består av seks obligatoriske samlinger hvor man møter og jobber med de samme studentene. Mye av undervisningen er case-basert hvor studentene jobber i grupper med reelle problemstillinger relatert til ulike faglige tema, og det er fokus på å bruke deltagernes erfaringer og kunnskap aktivt inn i undervisningen.

– Organiseringen på MTM, der man er en del av et klassemiljø, gjør at man får mye sterkere koblinger til andre personer enn man får via enkeltkurs.

Han beskriver et godt studiemiljø med gode faglige og ikke-faglige diskusjoner på samlingene. Organiseringen på MTM, der man er en del av et klassemiljø, gjør at man får mye sterkere koblinger til andre personer enn man får via enkeltkurs.

– Man blir bedre kjent, både personlig og ikke minst jobbmessig, som gjør at man får større forståelse for andres erfaringer og utfordringer når man diskuterer.

Håvard var i tillegg positivt overrasket over bredden blant medstudentene på MTM. Han møtte folk med ulike fagbakgrunner og fra ulike bransjer. Medstudentene jobbet i alt fra startups til store norske selskaper, og fra både privat og offentlig sektor.

– Jeg vil nok si at bredden i utdanningen har vært mitt største utbytte.

– MTM har hjulpet meg til å bli en bedre sparringspartner for de selskapene og eiermiljøene jeg er i kontakt med.

Håvard avslutter videre med å utdype nærmere hvordan studietiden har påvirket ham på jobb:

– Det har også gitt meg muligheten til å ta andre arbeidsoppgaver enn tidligere. Som for eksempel å være en ressurs oppimot porteføljeselskaper som anvender kunstig intelligens.