Per Ivar Tengesdal har alltid syntes det er spennende å lære nye ting, og ha noen utfordringer å bryne seg på både i fritida og på jobb. Hvorfor ikke kombinere interessen med noe matnyttig, slik som å ta en utdanning? Det var tanker han gjorde seg etter flere år i jobb.

– Jeg har en travel arbeidshverdag, og jeg lette etter en utdanning som virket spennende, nyttig og var fleksibel. Da jeg fant ut at NTNU tilbød en mastergrad i teknologiledelse og omstilling, bestemte jeg meg for å starte med et emne, og så se hvordan det gikk, sier Tengesdal.

Nå har han tatt i alt seks emner, og har bare to igjen før han kan begynne på masteroppgaven. Selv om målet i seg selv først og fremst er ny kunnskap og personlig utvikling, så ser han også fram til å ende opp med en mastergrad.

Handler om interesse – og vilje

Da Tengesdal tok det første emnet, Praktisk prosjektledelse høsten 2022, var det akkurat 20 år siden han ble ferdig med ingeniørutdanning fra forsvaret. Og det var ti år siden han begynte å jobbe i Dalane kraft. Nå er han produksjonsleder og jobber spesielt med nybygging og oppgradering av vannkraftverk. Han trives godt, men trengte inspirasjon og påfyll for å kunne gå inn med ny giv i den gamle jobben.

– Var det en bøyg å starte å studere igjen?
– Det er mer krevende å ta emner på universitetet enn kurs, slik jeg har tatt flere av opp gjennom.  Men etter å ha gjort noen oppgaver, så kom jeg inn i dette med akademisk metode og språk. Og det er en myte at det er så vanskelig å starte å studere igjen som voksen. Det handler rett og slett om interesse, og en god porsjon med vilje, sier Tengesdal.

Det har så absolutt gått med en del ferie og helger, men det synes han ikke gjør noe så lenge det kjennes nyttig og gøy. Det hjelper mye på motivasjonen å ha en arbeidsgiver som støtter det han gjør. Han setter pris på valgfriheten og fleksibiliteten, det at han kan velge de emnene han synes er mest interessante og ta det i det tempoet som passer ham.

Får ny giv på samlinger

Han han hatt stort utbytte av å være med på de fysiske samlingene.

– Jeg er først og fremst vant til å jobbe med ingeniører og teknikere. Derfor så er det veldig givende å jobbe i grupper med alt fra samfunnsvitere til arkitekter, og folk i ulike aldre. Det utvider perspektivet.

Nytt perspektiv og kunnskap håper han også han får til høsten da han skal ta emnet Fremtidens læringsteknologier. Dette kurset gir en innføring i innovative læringsteknologier, med spesiell vekt på bruken av kunstig intelligens (KI), VR (virtuell virkelighet), AR (utvidet virkelighet) og Metaverse.

– Det er forventninger om at vi skal bruke kunstig intelligens i dag, men hvordan bruke det på en måte som kan skape merverdi og faktisk er nyttig? Det ser jeg fram til å lære mer om, sier Tengesdal.

Blir en bedre kollega

Han har også fått noen «aha-opplevelser» underveis etter å ha brukt tid på å reflektere over erfaringer fra arbeidslivet. Det var blant annet en del av opplegget i emnet Tverrfaglig teamarbeid i praksis.

Per Ivar Tengesland erfarte at det er lurt å ikke gape over for mye på en gang og anbefaler derfor å ta ett emne i halvåret. Foto: Ronal Alan Velasco/NTNU

– Du får mulighet til å gå noen år bakover tid, se på et prosjekt som ikke gikk så bra, på grunn av kommunikasjonsproblemer og misforståelser, med nytt blikk. Og med ett skjønner du hva som egentlig skjedde med bakgrunn i ny lærdom. Det er veldig fint å få noen knagger å kunne henge erfaringer på.

Tengesdal er opptatt av hvor viktig det er å få ny input og kunnskap mens en er i arbeid.

– Når du har vært del av en arbeidsplass i noen år, blir du en del av kulturen. Det er enkelt å stivne til, fortsette å gjøre ting på samme måte. Drar du ut, lærer noe nytt og møter nye mennesker, kan du dra hjem igjen og påvirke arbeidsmiljøet positivt.

– Tenker du at flere arbeidsgivere med fordel kan legge til rette for muligheten til å ta videreutdanning?
– Ja, det gjør deg til en bedre kollega, du kan bidra på en mer positiv måte som er bra for framdrifta og trivsel.

Tips: Ikke gap over for mye

Fordi Tengesdal jobber hundre prosent, og vel så det, så har det holdt å ta et emne per semester.
I vår har han tatt en pause, men vil fortsette til høsten igjen.
– Mitt tips til andre er å ikke gape over for mye. I fjor høst tok jeg to emner, og det ble så hektisk at det gikk ut over motivasjonen.  Det er lurt å være forberedt på at for å få mest mulig ut av det  må en sette av en del tid. Ellers, har du lyst til å studere igjen, så er det bare å prøve!